25 10 月, 2021

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Teresa親子教室 |需要人「照顧」的巨嬰


Teresa老師

*國中小自學班講師
*國中小前程規劃講師
*家教班培訓講師
*電商經營團隊講師
*紹暘文教 培訓主任
*中華民國遊戲教育 培訓講師
*語果語文正音及作文 講師
*比易筆作文機構心智圖 培訓講師
*資優數學 講師
*奧數 講師
*永齡基金會 課輔講師
*卡內基青少年 講師


5月是各項考試及放榜的日子。這些莘莘學子真的明白自己為何而學?為誰選擇科系?

少子化這10多年來每況愈下,從晚婚到不婚,從二個孩子恰恰好到一個孩子不嫌少,喊破口號、給予優惠政策、拜託年輕族群趕緊多生孩子,但生了之後的教養才是令人害怕的源頭。號稱最沒有CP值、高風險、最少的獲利率,就是養孩子。但,你知道嗎?現在養孩子所費不貲就算了,扶養年限越來越長,這才是我們要擔憂的事情。

這些從小活潑聰明可愛的孩子到青少年,然後逐漸成長到高中大學,家庭教育觀念和學校的基礎教育,似乎乖乖聽話就是好寶寶,升上高中和大學,好像應該能獨立思考和探索,但這些似乎沒那麼簡單可以完成。

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因為少子化,凡事以孩子為主,教育要迎合孩子的喜好,吃個母親節大餐要選孩子愛吃的品項,不能給予太多的要求不然壓力會太大,放他自由換來的是無稽的生活,做父母的都說教育好難啊!這些世代巨嬰,要享受父母給予的自由優渥生活,又無法為自己的行為負責。樣樣事情要人面面俱到的「照顧」才能完成。

我想要說的是孩子就是從小家長給予的觀念和心態,在生活中逐漸養成自我學習生活的能力,在一次次的事件中,學會好好照顧自己,不是一昧的順從孩子,不但自我主張不斷高漲,也無法融合團體生活,更別說進入社會。從小父母給予你的是因為愛,但管制太多,想要放手時卻放不了,學習上除了學校,課後托育是國小安親班的生活照顧和課業安排,慢慢變成國中安親班,近年連高中也需要安親模式,到了大學,不懂自我管理與生活,上學需要點名媽媽才甘願上課,住宿還要宿管協助生活這世代的巨嬰們,家人是可以接納你,真實的社會環境不會也不能容忍你的無能行為。