2022 年 7 月 4 日

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桃園24所大專、高中結合 36門跨校選修激發學生潛力

「桃園城教育遊」首期結合10所高中、14所大專院校共同合作,於10月23日至12月26日期間的週六、日開課,共開設36門跨領域課程,包含數位教學、智慧城市、新興科技、在地社區特色等,其中11門線上課程、25門實體教學,自開課以來,已有近500位學生選課,代表高中生對大學生活和學習充滿想像,透過合作課程可提早體驗學程,激發適性發展的潛力。鄭市長感謝14所大專院校提供優質的教學資源,相信各高中會妥善運用,同時也鼓勵尚未加入計畫的學校踴躍加入,與市府共同推廣此項整合性計畫。

桃園的教科文預算占總預算近4成,市府協助學校多項校園更新計畫,以提升桃園教育力為目標,希望各校教學治理、教師發展越來越好。市府也與高中及大學合作推動「大手牽小手」計畫,運用大學教學資源,提供高中生更多選項,發掘自己專長和興趣,試辦成效獲得很大迴響。

教育本質即是一種啟蒙的過程,教與學互為主體,透過教育導引出一個人的潛在力量。而桃園教育發展的第一核心理念是創新,具不受限科系的跨領域特質;再者為適性,有別過去傳統考試教育及升學主義,落實108年度課綱,引導學生在國中、高中階段就能找到自己興趣,並在此領域培養基本素養,以及自主探索、追求知識的學習特質。桃園也在原本STEM教育下,加上Reading學習推動翻轉教育,啟發學生自主、不害怕、不盲目的學習熱情。

圖 / 桃園市政府

高中是人生重要階段,攸關大學養成過程的表現,因此建議在高中時期,培養基本能力,找到興趣和志向,進入有彈性的大學持續學習,可透過轉系、雙主修、副修、到國外當交換學生或訪問學生、唸研究所等多元方式,追尋自己的學習目標。湯校長也認為,英文、寫程式、基礎數學為未來教育趨勢,學生具備以上3種能力,將可在各領域學習上游刃有餘。

中央大學致力深根在地教育資源,也善盡社會責任,不僅與桃園多所高中合作跨校課程,成為銜接高中及大學的橋樑,也很榮幸參與「桃園城教育遊」計畫,對此中大也開設2門課程,希望高中學子們能踴躍參與。

108年度課綱精神是培養學生成為「自動好的終身學習者」,感謝市府團隊及14所大專院校提供學習機會和場域,課程規劃涵蓋AI、語言、溝通能力等教學重點,加強學生自主學習、溝通互動、社會參與等能力,給予高中學生更多自我試探及學習機會,有助未來發展。

「桃園城教育遊」以智慧城市、新興科技、在地文化為課程主軸,楊梅高中為線上選課平台的主要協辦單位,感謝參與計畫的各個學校提供特色課程,共同為提升學生學習力、未來競爭力,以及桃園教育共好而努力。