【Teresa親子教室】學習的方法第二篇～心智圖

Teresa老師

＊國中小自學班講師
＊國中小前程規劃講師
＊家教班培訓講師
＊電商經營團隊講師
＊紹暘文教 培訓主任
＊中華民國遊戲教育 培訓講師
＊語果語文正音及作文 講師
＊比易筆作文機構心智圖 培訓講師
＊資優數學 講師
＊奧數 講師
＊永齡基金會 課輔講師
＊卡內基青少年班 講師

心智圖的公益課程

    在9/19展開一連串假日心智圖課程，當初的一個起心動念，沒想到有那麼多人想學習，大人小孩都上的很開心，也學會了心智圖的基本運用方式。

    心智圖是一種方法，是現在進行式(ing)，怎麼說呢? 是一種需要用腦思考，找出文章結構或是因果關係的方式。

首先要閱讀文章3遍，孩子問說為什麼要讀這麼多遍? 因為第一遍是認識文章-要讀得很通順。第二遍是理解文章-開始思考文章結構、段落、因果關係，第三遍是找出文章分類的關鍵字。然後著手開始畫心智圖，先將紙張橫放，在中心設定主題(文圖並用)，然後分段落寫出關鍵字，這關鍵字不簡單，是整個心智圖的靈魂，用2-3個字做為一個段落的代表，然後再找出相關的重點，用微笑曲線分門別類做連結，這樣寫過一輪之後，其實對文章的了解程度已經有八九成了，能下筆寫的字或畫的圖，在腦子裡一遍又一遍的思考著怎麼畫怎麼寫才好﹖在課堂上實際操作的家長跟孩子互相討論，有時候孩子的想法和創意比大人還棒。

這樣的親子互動很溫馨也很有智慧，在孩子的心理家長們陪伴學習，也知道學習的難處，更能同理心的相互支援。家長們學會引導的方式，回去之後順著我出的題目在家練習，都呈現了良好的效果。媽咪們給予的回饋我真是太高興了。