親子教室Teresa ｜加深記憶的方法：「唸3遍的魔力」

文 / 親子專家 Teresa 老師  

在文章裡一直提倡陪伴閱讀這件事，有媽媽們問我，一直唸就會好了嗎？對學校的課程有幫助嗎？在這裡，我想告訴年輕的媽媽們，能幫助孩子順暢的唸完課文，也能理解文章內容，更可以加深記憶的方式～「唸3遍的魔力」。

唸3遍這個方式很古老，但很有用，當孩子第一次唸課文或是閱讀文章的時候，難免會遇到不認識的字或詞，這時候查查字典，先寫下注音，再瞭解字和詞的意思，有些字典還附帶語詞造句的使用方法，這些皆可參考。

第二次讀文章，你會發現，唸起來比較順暢了，瞭解了字詞，就能解析作者在段落上想要表達的意思，對於第二次閱讀就有理解的能力。再來第三次讀課文，也許會發現文章使用的成語、句型或者修辭的運用，更或者能看出作者寫作的手法。當然這是要經過很多篇文章的練習，才有可能逐漸看得懂的狀態。

以課文來說，因為字或語詞，老師在上課的時候會講解，如果能做筆記寫下來最好，或是買一本自修，裡面每一課都有詳細說明生字和語詞的意義。如果字和語詞也能逐課唸3遍，那麼就更容易進入閱讀理解的能力，相對記憶的量也會慢慢增加，在唸文章的時候，眼睛認真的看著每個字詞，書寫字音字形的時候也就不容易錯。

這個「唸3遍」的舊方法，其實很耐用，哪個年代的孩子都適用，除了幫助理解文章內容，增加記憶，也是一種考驗，讀書需要耐心，唸三遍也是耐力訓練的一種模式。

#「唸三遍」是穩紮穩打的功夫，自然有成功的魔力。

#從小開始用「唸三遍」的方式來培養孩子的耐心，將來必成大器。

#108課綱的重點，就是閱讀能力的培養，各科考試題目字數很長，內容有轉折，要有耐心讀題才能選對答案。