讓「足球」成為你和孩子之間的共同話題！

運動對台灣的家長來說，以往都停留在可有可無的想法，學校有體育課也只是多出來佔用學習學科的時間，但隨著現代教育思潮的演變，運動能帶動更好的學習效果，以及為孩子帶來健康的身心，在研究上都有相當的成果來驗證，而「足球」是全世界最盛行的運動項目，所以我選擇了這項運動推廣，並帶入「親子共學」的作法，在孩子學習足球路上有家長相伴，學習足球、討論足球！

「親子共學」不是只有陪在孩子身邊，要和孩子一起參與

親子共學的概念，是來自美國為了提高民眾識字率，讓家長陪同孩子一起學語文，但在廣義上，可應用伴讀、學才藝等方面，但在運用在體育項目上，台灣少有所見，多半就是「應援團」、「加油團」的型式，孩子仍是學校校隊、社團或是體育班成員。

我要推廣的足球親子共學，是以足球為項目，孩子是球員，爸媽是教練、領隊來參與球隊運作訓練，所以除了孩子學足球，爸媽也要學足球，利用成人學習事物較快的優勢，每周假日練習完畢後，回家仍可以和孩子討論、練習，同時和孩建立更加緊密的親子關係。

以社區型式導入，擴大參與家庭形成自己自足團體

在桃園有「中大紅襪棒球學校」，是中央大學化材系劉正毓教授，8年前在中央大學校園中，和另2名同事，將了讓家中同齡的3個小朋有打棒球，將美國社區棒球的概念帶入，「親子共學、專業學習」得到很多家長的認同，目前每年已有近5百名國小、國中孩子加入，在家長義務參與下，孩子每周假日一起玩棒球，學習團體組識、人際關係，家庭的氣氛也更加和諧。

足球對國小階段的孩子，在身心發展上有很大的助益

在神經認知科學領域，曾對幼齡兒童學習足球做過研究，足球運動只能用腳的情況不，可訓練孩子身體的平衡、協調性，而腳的末稍神經離大腦最遠，因此，也可刺激腦的發展，足球運動從個人技術到團隊合作，孩子可學習到項目相當多，其中的專注力訓練，更對孩子學科的學習有幫助。

人生的路很長，孩子不會一開始就知道未來的發展！但我認為在國小階段，不應該只有學科的成績，利用假日帶孩子一起運動成長，好處多到說不完，培養孩子正確的觀念思考、努力自我要求，自然孩子的表現就會讓亮眼！和大家一起分享，也歡迎大家一起加入、一起成長！